Pairs chercheurs : Place à la réalité (2ème partie)
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Travailler avec des pairs chercheurs dans le cadre d'une recherche communautaire sur le VIH (RC) est une entreprise complexe. Elle exige une autoréflexion, de l'empathie et un engagement envers les principes de GIPA/MIPA et de justice sociale. La dynamique de ce travail est en constante évolution, tout comme les cadres qui guident sa pratique fondée sur un principe: il n'y a pas d'approche standard.
Il y a beaucoup d'opinions et de perspectives différentes an ce qui a trait à la RC et à ses approches pour engager et impliquer des pairs chercheurs . Dans cet épisode, l'animateur James Watson converse de façon animée avec Lori A. Chambers et Zack Marshall, tous deux travailleurs sociaux accomplis, militants pour la justice sociale et chercheurs engagés dans la communauté. Ils échangent sur leurs expériences de travail avec des pairs chercheurs et sur l'implication des communautés dans la recherche.
Nos invité(e)s de cet épisode
Lori Ann Chambers
Boursière post-doctorale à la Factor-Inwentash Faculty of Social Work de l'Université de Toronto.
Lori Ann Chambers, Ph.D., est travailleuse sociale et chercheuse. Elle utilise des méthodes de narration (storytelling) pour générer et partager les connaissances des communautés qui vivent avec le VIH ou sont affectées par lui. Elle a récemment consacré ses efforts à raconter l'histoire de femmes d'ascendance employées dans des organismes de lutte contre le sida (OLS) qui agissent pour mieux assurer leur propres soins et leur soutien mutuel. En collaboration avec des défenseurs des droits de la communauté africaine, caribéenne et noire (ACN), elle codirige Because She Cares, un projet de performance narrative qui traduit en œuvres de théatres et en films les recherches sur les expériences d'emploi dans les OLS des femmes la communauté ACN.
Bière ou vin ? Vin
Moderna ou Pfizer ? Le premier qui est disponible.
Docteur ou PhD ? PhD quand je dois l'utiliser... pas toujours.
Chanter ou danser ? Danser.
Douche ou baignoire ? Baignoire.
Zack Marshall
Professeur adjoint à la School of Social Work de l'Université McGill
Zack Marshall est chercheur communautaire et professeur adjoint à la School of Social Work de l'Université McGill. S'appuyant sur une étude sur l'histoire du travail communautaire dans les domaines du VIH, de la réduction des méfaits et de la santé mentale, la recherche de Zack explore les liens interdisciplinaires entre l'engagement du public, la production de connaissances et l'éthique de la recherche dans les communautés queer et trans, en utilisant des méthodes numériques. Les projets actuels qui abordent ces thèmes sont les suivants : "Knowsy": un portail en ligne accessible pour la synthèse des connaissances LGBTQ2S+, y compris les examens systématiques et les études de portée, et "Shift": un projet qui explore les pratiques de travail dans la recherche participative dans les sciences sociales, les sciences naturelles et la santé.
Gymnastique ou athlétisme ? Athlétisme
Action ou vérité ? Vérité
Intelligent ou drôle ? Je ne sais pas, c'est un peu présomptueux de dire intelligent.
Passager ou conducteur ? Conducteur
La richesse ou le succès ? Je n'aime pas cette question, alors ma première réaction est, "Oh non, ne dites pas ça..." Le succès ? ... Ni l'un ni l'autre ?
La recherche communautaire a-t-elle gagné ses lettres de noblesse en matière de crédibilité ou sur le terrain académique ? Les pairs chercheurs peuvent-ils vraiment soutenir le leadership des communautés dans la recherche pour créer des changements tangibles et significatifs ? Dans ce deuxième épisode d'une série en deux parties sur Pozcast, nous allons le découvrir !
L'animateur James Watson poursuit son exploration du rôle des pairs chercheurs et de l'impact de la participation des personnes vivant avec le VIH à la recherche. Si vous n'avez pas eu l'occasion d'écouter la première partie, nous vous le recommandons vivement, car elle présente une conversation franche avec deux pairs chercheurs très respectés, Tim et Lynne.
Collaborer avec des pairs chercheurs en RC
Travailler avec des pairs chercheurs dans le cadre d'une recherche communautaire sur le VIH (RC) est une entreprise complexe. Elle exige une autoréflexion, de l'empathie et un engagement envers les principes de GIPA/MIPA et de justice sociale. La dynamique de ce travail est en constante évolution, tout comme les cadres qui guident sa pratique fondée sur un principe: il n'y a pas d'approche standard.
Dans cet épisode, l'animateur James Watson a une conversation animée avec Lori A. Chambers et Zack Marshall, tous deux travailleurs sociaux expérimentés, défenseurs de la justice sociale et chercheurs engagés dans la communauté, sur leurs expériences de travail avec des pairs chercheurs et d'implication des communautés dans la recherche. Comme dans notre première partie, vous aurez également l'occasion d'entendre les points de vue de deux autres pairs chercheurs, ici Deborah et Valerie, qui donnent à cette conversation une tournure poignante et franche.
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La RC peut-elle avoir des effets néfastes?
Lori Chambers, travailleuse sociale et chercheuse qui utilise des méthodes de narration (storytelling) pour générer et partager les connaissances des communautés vivent avec le VIH ou sont affectées par lui (comme dans son projet codirigé, Because She Cares), lance la conversation en faisant référence à la tension constante entre les connaissances expérientielles, les connaissances académiques, et la marchandisation et l'institutionnalisation des connaissances. Les deux invités de notre épisode soulignent à quel point cela peut être problématique pour le travail communautaire, qui est centré sur les histoires, les compétences, les connaissances et les expériences des membres au sein de la communauté.
La RC ne devrait pas nuire, mais elle peut souvent avoir des effets néfastes si nous ne menons pas une réflexion sur les pratiques qui lui sont associées et sur les institutions qui établissent ces pratiques.
La conversation se poursuit pour discuter des approches qui fonctionnent bien dans la communauté et de la façon dont les chercheurs et les équipes de recherche peuvent continuer à améliorer ces approches pour mieux aider les pairs chercheurs impliqués dans la RC. Zack Marshall, chercheur communautaire et professeur adjoint à l'École de travail social de l'Université McGill, qui travaille sur un certain nombre de projets communautaires, dont Knowsy et Shift, explique :
Je pense que la recherche communautaire fonctionne vraiment sur un modèle d'apprentissage pour toutes les personnes impliquées, qu'il s'agisse de membres de la communauté ou d'universitaires. Cet apprentissage signifie donc que nous apprenons au fur et à mesure ed l pratique, mais aussi que nous apprenons les uns des autres. De cette façon, nous apprenons aussi à nous tenir mutuellement responsables.
Cet épisode, qui conclut une série en deux parties, constitue un excellent outil pédagogique pour les étudiants, les travailleurs communautaires, les universitaires et les personnes qui financent des projets de recherche. Il leur permet d'en savoir plus sur les éléments pratiques et théoriques de la collaboration avec des pairs chercheurs et sur les approches de recherche qui créent des changements tangibles dans les communautés. Pour reprendre les propos de Brené Brown, le leadership audacieux consiste en fin de compte à aider nos communautés, pas à nous aider nous-mêmes.
